1. Βαρβέρη Χ., Ευαγγέλου Μ., Κούκη Ε., Ρακιτζή Σ., & Χαρίλα N. (2004): Γνωσιακή-Συμπεριφοριστική Θεραπεία: Ερμηνεία της Ιδεοψυχαναγκαστικής Διαταραχής: Νέα ερμηνευτικά δεδομένα..
2. Λεοντιάδου Α., & Ευθυμίου Κ. (2006): Συζήτηση πάνω στο άρθρο του Bieling (2003) «Is cognitive case formulation sience or fiction ?».
3. Βαζαίου A., Δρακοπούλου Eι., Ευθυμίου A., Ζορμπά M., & Χαρίλα N. (2005): νοερή απεικόνιση και αγχώδεις διαταραχές.
4. Βλαβιανού Μ., & Ευθυμίου Κ. (2005). Νεώτερες γνωσιο-συμπεριφοριστικες απόψεις για τα προγράμματα αποκατάστασης σχιζοφρενών
5. Θεοφίλου P., Κατσάμπα E., Λίγκρης G., Παπαματθαίου Ζ. & Χαρίλα Ν. (2005): θεραπευτική σχέση στη γνωσιακή -συμπεριφοριστική θεραπεία-παράγοντες επίδρασης
6. Κυριακάκης Λ., & Χαρίλα Ν. (2005) Γνωσιακή-συμπεριφοριστική θεραπεία Παθητικής –Επιθετικής Διαταραχής Προσωπικότητας
7. Μυλωνά Κ., Παπαδοπούλου Π., Τζιντζηροπούλου Ευ., Χαρτάλου Στ. & Χαρίλα Ν. (2005): Ασκήσεις νοερής απεικόνισης στη θεραπεία των διαταραχών διατροφής.
8. Ρακιτζή Στ. & Ευθυμίου Κ. (2005). Προγράμματα αύξησης των κοινωνικών δεξιοτήτων στους σχιζοφρενείς ασθενείς. Υποπρογραμματα αποκατάστασης για σχιζοφρενείς ασθενείς που στοχεύουν στην οργάνωση διαβίωσης εκτός νοσοκομείου, στην επαγγελματική αποκατάσταση και στην οργάνωση του ελέυθερου χρόνου.
9. Σχορετσανίτη Σ., Τσιάκος Δ. & Χαρίλα N. (2005): Θεραπευτικός σχεδιασμός στην γνωσιακή - συμπεριφοριστική θεραπεία.
10. Τζόβα Δ. & Ευθυμίου Κ. (2005). Αυτογνωσία και Γνωσιακή - Συμπεριφοριστική θεραπεία: Είναι αυτό Απαραίτητο;
11. Tzova D., & Efthimiou K. (2005, Σεπτέμβριος). The need of self-awareness in training of Cognitive behaviour Therapy. Αναρτημένη εργασία στο συνέδριο: XXΧV th European Congress of EABCT, Thessaloniki, Greece.
12. Μουμουλέτσα E. & Χαρίλα N. (2004). Σύγκριση (ομοιότητες και διαφορές) των εκπαιδευτικών προγραμμάτων του Γ/Σ μοντέλου, συστημικού μοντέλου και γνωσιακού – αναλυτικού μοντέλου ως προς τη θεραπευτική δουλειά των ίδιων των εκπαιδευόμενων ψυχοθεραπευτών.